α關懷體系
Alpha Group學生關懷體系：
(1) 建立組織運作體系與陪伴
I. Alpha Leader：以1:15的比例，由Alpha Leader來負擔起關懷新生、幫助學弟妹生活適應的任務，從大學入門開始為期一個學期的關懷工作。
II. S-Alpha(Senior Alpha)：負責規劃與執行整個Alpha體系運作，從招募、培育到執行大學入門，並成為Alpha的支持系統。為深化引導技術，提供助理引導員課程認證機制，授予專業體驗教育基礎理論課程、基礎的引導技巧教學及應用練習等單元，並開設初階諮商輔導技巧、團體動力等增能課程，使其成為於大學入門支援Alpha Leader的後盾。
III. C-Alpha(Coordinator Alpha)：負責整個Alpha體系運作的走向、培育課程檢討分析與機制建立等任務。每週與學務處同仁進行會議，從中引導C-Alpha實作能力，訓練領袖特質，再透過觀摩他校或參訪機構等實務經驗，直接進行互動對談，培養C-Alpha領導的能力，以Alpha Group的運作為其實踐服務的場域。
(2) 訂定培育目標與期程：
根據幾年的嘗試與規劃，訂定Alpha Way，期許每一位Alpha Leader以成為一位當責、改變、熱情、謙卑、懂得欣賞差異的領導者，以更能符合其角色的任務。
(3) 追蹤與研究：
目前有兩篇碩士論文一篇博士論文，以Alpha Leader發展效能為研究的對象，從105年開始暑期訓練以自我認同理論七個向度，進行生活效能的評量，並以訓練前、後期長期追蹤其改變的狀況。另有針對真誠領導、人際效能等指標的研究。期未來能建立Alpha Leader水平垂直的連結，可持續的追蹤其發展，並能建立起資源的連結與長期互動。
