本校以微學分課程，將正向心理學的理論，以遊戲化的設計，
引導學生以線上及實體操作體驗，讓學生學習如何擁有幸福感，建立良好的生活習慣，開創幸福人生。
首創以數位學習的方式，將正向心理學（positive psychology）的理論，透過遊戲化的設計，讓新生從大學入門開始，期以線上及實體的體驗式實作任務，讓學生實踐良好的生活方式，養成正向思維的習慣，開創幸福人生。
同學可以遊戲中的「自我修煉」獲取相關理論知識，每日可以挑戰個人、團體、活動等任務，透過不同任務內容，突破自己的舒適圈。
研究發現正向心理有助於思考，在遇到挫折時能更有韌性面對，APP將從認識自我開始，帶領你培養正向的特質，建立正向的情緒，擁有真正的快樂。
期望透過APP的引導與練習培養正向行為，提升學習的效益，拓展人際關係，實踐一步一步邁向幸福的道路。
軟體硬體需求：
※ 建議記憶體1G以上、設備儲存空間2G以上。
※ 建議作業系統 iOS 10 以上。
※ 建議作業系統 Android 8.0以上。
※ 需啟用麥克風權限。
※ 僅限當年度在籍學生使用此軟體，尚未開放外界註冊此軟體。
課程說明：
1.修課學生下載APP，依據APP遊戲化設計進行正向心理學內容課程五大主題學習(自我認識、運動、冥想、感恩、有意義的社交連結)。
2. 五大個課程主題上課影片及課程講義，完成正向心理學理論課程時數約2.5小時。課程結束後進行任務執行，分個人任務與團隊任務，由系統引導學生執行﹐須每日操作，每個任務執行時間不等，平均約15-30分鐘。
3.任務的內容主題依據課程主題延伸，依據學生參與執行狀況反覆提醒或重來，於APP中回饋並記錄執行狀況。
4.本課程修習的重點在於每日任務的執行，以養成良好的生活習慣，並透過任務執行紀錄快樂、幸福感的感受變化，以有效建立正向思維的改變。
5.課程期間為：111年09月01日至111年01月15日
(領培中心於學期末提出微學分核准名單，並認列於下一學期)
課程說明：
1.修課學生下載APP，依據APP遊戲化設計進行正向心理學內容課程五大主題學習(自我認識、運動、冥想、感恩、有意義的社交連結)。
2. 五大個課程主題上課影片及課程講義，完成正向心理學理論課程時數約2.5小時。課程結束後進行任務執行，分個人任務與團隊任務，由系統引導學生執行﹐須每日操作，每個任務執行時間不等，平均約15-30分鐘。
3.任務的內容主題依據課程主題延伸，依據學生參與執行狀況反覆提醒或重來，於APP中回饋並記錄執行狀況。
4.本課程修習的重點在於每日任務的執行，以養成良好的生活習慣，並透過任務執行紀錄快樂、幸福感的感受變化，以有效建立正向思維的改變。
5.課程期間為：111年09月01日至111年01月15日
(領培中心於學期末提出微學分核准名單，並認列於下一學期)